◆训练一：围绕一个意思有条理地叙述
毕昇和活字印刷术
活字印刷术是我国历史上伟大的发明之一。北宋时期，有一个平民，在书坊里从事雕版印刷工作，他的名字叫毕昇。毕昇每天的工作就是印书。一个好的刻字工一天最多只能雕刻一张版，如果刻坏了一笔，或者出现了一个错别字，那就要全部重刻。刻一套书，少则数月，多则数年，这件事情让毕昇很烦恼。还有更烦恼的事情：每次印完的雕版，有可能以后还要用到的，就要保存起来，免得重新刻；但有些雕版实在没有留存的价值，比如后街的张大少，几个月就能出一本诗集，连卖带送才能出手七八本，其余的都堆在自家茅房门口了，这样的雕版只能当柴用了。即便如此，毕昇发现库房虽然很大，但仍然不够用。有一天，有人时隔三年后又要印同一本书，于是毕昇赶紧去库房里翻找原先的雕版，结果发现其中一张版已被老鼠咬坏了。庆幸的是只坏了一张版，补刻一张就可以。可是，原先的写字工去世了，新刻的这张版与原先的字体不一样， 只得全部重新雕刻。毕昇是个爱钻研的人，他凭着自己劳动的智慧，发明了一套活字印刷的方法。①他先用胶泥做成许多长宽相同的小方块，然后刻上字，用火烧硬，分门别类地把这些刻字放入不同木格中收纳。②印时先把字拣出，放在一块铺有松脂和油蜡的铁板上，四周用铁框扎紧，然后放在火上烤，等松脂和油蜡熔化后，再用平板把字压平，这样字块就牢牢地固定在铁板上了。③这时，刷上墨汁，铺上白纸，就能印刷了。印完后再将铁板加热，字块就可以拿下来了，以后可以重复使用。这种印刷的方法，比起雕版印刷来，无疑是一个方法的新飞跃。活字印刷术是现代印刷技术的基础。德国人古登堡就是受到毕昇活字印刷术的影响，发明了铅活字印刷。（有删改）1、根据短文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
（1）活字印刷术出现在雕版印刷术之前。（）
（2）活字印刷术是南宋的毕昇发明的。（）
（3）活字印刷术是现代印刷技术的基础。（）
2、这篇短文是围绕哪句话来展开叙述的？请画上“”。
3、通过读第2～3自然段可知，雕版印刷术的不足之处是（）。（多选）
A.如果刻坏了一笔，或者出现了一个错别字，就要全部重刻
B.刻一套书，少则数月，多则数年
C.雕版保存起来不方便
D.造价太高
4、图文结合，了解活字印刷术的工序。请你读一读文中画线的句子，将其与图画对应起来。（填序号）
5、读了这篇短文后，你从毕昇身上学到了哪些 品质呢？
◆训练二：围绕一个意思先概括后具体
敦煌鸣沙山
①敦煌鸣沙山位于我国西北，是丝绸之路上神奇瑰丽的旅游胜地之一。②出敦煌市区向南6千米，一眼就能看到连绵起伏的鸣沙山。它东枕“西北明珠”莫高窟，西至*河口，延绵40千米，南北宽20千米， 处海拔多米，山脚下有翡翠般的月牙泉。③山全由细沙聚积而成，沙粒有红、*、蓝、白、黑五种颜色，晶莹透亮，一尘不染。沙山形态各异：有的像月牙儿，弯弯相连，组成沙链；有的像金字塔，高高耸起，有棱有角；有的像蟒蛇，长长而卧，延至天边；有的像鱼鳞，丘丘相接，排列整齐。④由于山势陡峭，背如刀刃，攀登只能缓缓而上。下山时，细沙会随人流动，发出管弦鼓乐般的隆隆声响，真是扣人心弦。⑤相传，这里原是块水草丰美的绿洲。汉代一位大将*率大*西征，夜间遭遇敌*偷袭，正当两*厮杀之际，大风突起，漫天*沙将两*人马全部埋入沙中，于是就有了鸣沙山。而那奇怪的沙鸣便是两*将士的厮杀之声。⑥如今，敦煌鸣沙山每年都吸引着成千上万的游客来此参观旅游。1、下面哪一项不是敦煌鸣沙山的特点？（）A.形态、颜色各异B.山势陡哇，背如刀刃
C.细沙鸣响D.形如月牙，色如翡翠
2、认真读第②段，在方框中填入合适的地名。
3、品读下面一段话，回答问题。
沙山形态各异：有的像月牙儿，弯弯相连，组成沙链；有的像金字塔，高高耸起，有棱有角；有的像蟒蛇，长长而卧，延至天边；有的像鱼鳞，丘丘相接，排列整齐。
（1）这段话是围绕哪句话来写的？
（2）这段话在表达上很有特点，请你照样子写一写。
4、假如你是导游，试着用下面的词语，向大家介绍敦煌鸣沙山。
神奇瑰丽连绵起伏形态各异扣人心弦
◆训练三：围绕一个意思先具体后概括
齐白石的画
蒋勋
①齐白石是我国 的画家。②他出生在湖南一个贫困的乡村，从小就下田劳动，饥荒时只能到山上寻找野菜吃。③但是，这种穷苦的日子没有影响齐白石的成长。童年的这一段农村生活经历，反而成了他取之不尽，用之不竭的绘画源泉。④他画两只小鸡，正在争夺一条蚯蚓。他画一群一群的料料，在水中游动。他画停在稻穗上的蝗虫，有绿色的翅翼、浅色的肚腹。他画的虾，身体还是透明的，仿佛要跳跃起来!他画的画真生动啊!如果没有童年丰富的农村生活经历，他是无法把这些画画得如此生动亲切的。⑤齐白石把我国民间老百姓的日常生活，画成了一个美丽的世界。那些原来在我们生活中微不足道的事物，经过他的描绘，好像忽然有了深远的意义。⑥以前画家从不画的东西，蝗虫、老鼠、白菜、玉米、高粱、稻麦、喇叭花、蜡烛，甚至扫把、牛粪，都一一进入了他的画。中国画原有的清雅孤高的面貌，经过他这一改，就变得更具有民间的活泼精神了。⑦在齐白石的画里，连一些最微小的草虫也那么可爱，生活得那么快乐。透过齐白石笔下的世界，我们感受到了生命的欣欣向荣、生活的幸福美好。（有删改）1、从文中找出与下面意思相对应的词语。
（1）形容很丰富，用不完。（）
（2）非常渺小，不值得一提。（）
2、默读短文，想想每个自然段的意思，照样子填写下面的图表。
3、判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
（1）齐白石画的都是小动物。（）
（2）齐白石的画之所以那样生动亲切，是因为他在童年时期积累了丰富的农村生活经历。（）
（3）那些原来在我们生活中微不足道的事物，经过齐白石的描绘，好像忽然有了深远的意义。（）
（4）齐白石的画内容丰富，具有民间的活泼精神。（）
4、读一读第④段，回答问题。
（1）我发现这段话的写法是（）。
A.总一分—总B.先概括后具体C.先具体后概括
（2）仿照第④段的写法写一段话。
摘自：*冈小状元快乐阅读，三年级下册，万志勇主编，北京
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